昨日はお休みだった子どもたちも、今日はみんな行ってホッとひと息☆といくはずが、期待してしまうと思い通りにいかないもので(?)
上の子がなんだかグズグズとしていて、結局、以前と同じような感じで、学校まで送っていくことに・・・
上の子が学校に行きたがらなかった記事は、こちら。
⇒『ここにきて上の子がつまずいた?転校約2週間が経過。』
⇒『ついに来た(!)転校後のストレス?上の子が「学校に行きたくない」と。』
⇒『子どもが普通に学校に通っている、という幸せ』
⇒『不登校のなりかけと、“親離れ・子離れ”。今後状況はどう変わるかな・・・』
昨日休んだこと(⇒『書類の断捨離・整理は先延ばし。疲れた時は休もう~。』)と、今朝も体調が万全と言う程ではなくて準備が遅くなり、結局遅刻する時間になってしまったので、もしかしてあの頃の感覚が戻ってきてしまったのかもしれません。
私自身も、あの一緒に登校した日々を思い出して、スムーズに行けるかなあと少し心配になりましたが、何とか学校には行きました。足取りは重かったですけどね。
でも、しばらく後に担任の先生から電話が。ちょっと気持ちの不調があったようで、家での様子を聞かれました。
その後は連絡はなく、下校時間には元気に帰ってきたのでとりあえずホッとしましたが、まだ安心しきっちゃダメみたいだなあ。
それでも、私も学校まで送っていくなら自分の用事も済ませてしまおうと、いくつか準備をしてから一緒に向かったんですよね。
行かなきゃと思いつつ、ちょっと遠いし今日じゃなくても大丈夫だし・・・と先延ばしになっていた用事も含めて、郵便局と、コンビニと、美容院と、買い物と、後から役所へ。
今日は、家の中はあんまり片付かなかったけれど、用事が片付いたのでいいことにします♪
あ、美容院で椅子に座って目の前を見ると、「片付け・収納」が特集された雑誌が「読みなさい」とばかりに置かれていました(笑)
やっぱり私の今のテーマは、これ(片付けや断捨離)だという暗示なんですかね~☆